为进一步提高教师教育教学水平，数学教研室积极参加潍坊工程职业学院2024年教师教学比赛。

数学教研室主任宋宇总结了近三年在教师教学能力比赛、青年教师教学比赛和课程思政研课比赛中取得的成果。结合经典案例，认真研究大赛精神，科学选择参赛课程，组建最优教学团队，积极开展前期的研课、磨课活动，做好充分准备。

数学教研室教师侯晓彤担任课堂教学片段的展示，讲解了高等数学《函数的凹凸性与拐点》的内容。课程设计遵循严谨性、合作性、实验性，以“促进学生全面发展”思想为指导，通过自我调研、小组合作探究完成教学，使得学生理解函数“拐点”蕴藏的人生哲理，培养学生努力奋斗的精神。

数学教研室教师李晓红担任教学实施报告的介绍，通过整合传统教学与现代教育技术，推动高等数学教学向更高效、更互动、更个性化的方向发展。我们的探索包括但不限于翻转课堂、协作学习、项目式学习等多种教学模式，并利用Geogra、Desmos等数学实时软件和线上反馈工具来增强学生的学习体验和成效。

本次教学比赛参赛活动旨在明确努力目标，推动教学比赛团队结构完善，力争在今后的各类教学比赛中取得优异成绩。